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南阳市第二十一中学毕业证样本图



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南阳市第二十一中学毕业证样本图由河南省教育厅、教育委员会统一印制发放,如需查看样本点击【河南省高中毕业证样本】。

南阳市二十一中现有30个教学班,在校生2100余人。学校占地面积130亩,有教职工153人,特级教师1人,高、中级教师98人,全部是本科以上学历,其中研究生学历16人。强大的师资力量,成为该校实现跨越发展的可靠保证。

“修业进德,自强不息”是二十一中的校训,正是在这种精神的激励下,2008年该校本科上线113人,与往年相比增幅达10%。2009年高考艺术生报名180人,专业课考试艺术班学生全部过了本科分数线。学校先后获得“省中小学体育学科校本教研先进单位”、市“教育教学先进单位”、“培养体育艺术人才先进单位”和“市级文明单位”等殊荣。

成绩展示新风貌,二十一中人走创特色教育之路的足迹,值得探寻。

特色之一

创新模式——新课改带来新气象

2008年下半年,河南在全省普通高中中推行新课程改革,新课程改革的理念是:以学生发展为本,全方位落实科学素养教育,为学生终身发展奠定基础。正在这时,省英语特级教师王玉玖受宛城区教体局的委派,担任市二十一中校长。

上任后,王玉玖和校领导一班人结合新课改的精神实质,根据校情牵手市教科所,创立了课堂“六步教学新模式”,即第一步,教师明确目标;第二步,学生自学与教师指导相结合;第三步,学生之间和师生之间合作探究疑难课题;第四步,教师精讲释疑;第五步,引导学生分层练习达标;第六步,引导学生拓展知识空间。

作为新课改理念在该校的延伸,课堂“六步教学新模式”深受学生的欢迎,课堂效率和学生的整体学习成绩大幅度提高。高一的学生说,现在老师讲课很有趣,我们很爱听。学生们还说,过去我们遇到难题很茫然,现在可以通过自己思考与老师一起探究,问题理解得更透彻了。“六步教学新模式”初期探索成效明显,周边学校也慕名前来学习。

特色之二

倡导学习——培养专家型教师

一个人的素质是在不断学习中得到不断提高的。校长王玉玖和校领导一班人深知这一规律。

为此,该校在全体教师中积极倡导宛城区教体局局长白建强提出的学习“六个一”,即一天读10页书,一天记一页日记,一天锻炼30分钟,一天做好一件事,一月做一件新事,一年做一件大事。该活动极大地激发了全体教师的学习热情,爱学习、勤思维、勇争先的良好氛围渐渐在该校形成,一个学习型校园呈现在人们眼前。

学校为落实“科研兴校,造就名师”的办学思想,出台激励措施,设立专门基金,奖励教科研先进,促使全体教师努力实现由“经验型”向“研究型”转变。截至目前,该校教师已在全国性刊物发表论文56篇,省级72篇,市级381篇。国家级课题结题3个,省级5个,市级13个。在优质课竞赛中有4人获得省级奖励,38人获得市级奖励。

特色之三

立足校情——创建艺术特色教育

市二十一中地处城郊,生源素质优势不明显。针对这种情况,2006年学校决定走“立交桥”育人之路,让每一个学生都能获得升学机会。学校果断组建了美术班、音乐班、体育班等特长班,强力推进“一校一模一品”工程。

去年秋期,学校又从师范类院校选聘了5名艺术教师,使该校艺术教师的人数达到了9位,居宛城区各高中首位。同时,学校十分重视艺术教师专业水平的提升和培训,不惜财力支持他们外出深造,使这些教师的水平得到大幅度提高,他们培养的学生专业课成绩也相当优异。

如今,该校已送走两届艺术毕业生331人,他们全部超过专科录取分数线,文化课和专业课双上本科线人数达166人,被二本以上院校录取48人,这些高校有四川美院、西南交大、西安建筑学校、中国传媒大学、河南大学等国家“211工程”大学和省重点大学。